Kelompok ketiga
Orang dari kelompok ini dikuasai oleh waswas dalam melafalkan makhraj huruf-huruf dalam surah Al-Fatihah dan zikir-zikir dalam shalat, sehingga tidak memperhatikan makna bacaan yang ia baca dan merenungkan pesan-pesan di dalamnya. Perumpamaan orang ini seperti orang yang diperintahkan untuk mengirimkan pesan kepada sultan. la menerima pesan itu, lalu datang kepada sultan. Tetapi dalam menyampaikan pesan itu, ia sangat berhati-hati dan lamban dalam mengeluarkan suara dari setiap huruf, memfasih-fasihkan ucapannya, dan mengulang-ulangnya. Dengan demikian, ia lalai dengan tujuannya dan tidak menjaga kehormatan istana sultan. Betapa pantas jika ia kemudian diseret ke dalam penjara atau dimasukkan ke panti rehabilitasi penyakit jiwa.
Kelompok keempat
Orang dari kelompok ini teperdaya dengan bacaan Al-Quran. la membacanya dengan cepat, bahkan mungkin bisa khatam dalam sehari semalam. Lidahnya berlari membaca ayat-ayat, sementara hatinya beredar di alam khayalan. la tidak merenungkan maknanya, tidak memperhatikan ancaman-ancaman, nasihat-nasihat, perintah-perintah, dan larangan-larangan di dalamnya. la mengira bahwa tujuan diturunkannya Al-Quran adalah untuk didendangkan, sementara maknanya boleh diabaikan.
Perumpamaannya seperti seorang budak yang mendapat surat yang berisi perintah dan larangan dari majikannya. la tidak berupaya untuk memahami dan melaksanakan isinya, tetapi hanya menghafalkan isi surat itu terus-menerus. Bahkan ia membaca isi surat itu berulang-ulang dengan suara yang merdu. Ini tidak sesuai dengan isi surat tersebut. Maka, ia pantas untuk dihukum. Memang benar bahwa membaca dimaksudkan untuk menghafal, tetapi menghafal dimaksudkan untuk menjaga maknanya, dan maknanya untuk dilaksanakan. Terkadang ia menikmati suaranya yang merdu dan mengira itu merupakan kenikmatan karena bermunajat kepada Allah. la tidak mengawasi hatinya, apakah kenikmatan itu bersumber dari kalam Allah atau suaranya.
Sumber : Amal Pemusnah Kebaikan Ringkasan Bab Muhlikat Ihya ‘Ulum al-din karya Habib Umar bin Hafidz